在人事纠纷那个post之后今天对这个问题有了新的认识。一方面是学校确实需要老师，特别是年轻的，有干劲的老师。另一方面是经费的奇缺，所以校长才会老师要走持否定态度。说实话，以这样的工资水平，是很难找到好的老师的。
与此同时，离这里不到40公里的WN市，却出现老师供给过量的现象。据悉，WN的许多初中已经到了一个老师带一个班，甚至哪怕不是班主任，仅仅是任课老师都是每个班单独的。而在这些学校老师的流动率偏偏很高，一年都要进进出出许多人。造成这种现象的原因是农村和城市的教师待遇不同。虽然工资水平一样，但是学校条件以及各种福利（买房、奖金等等）城里的学校明显更有竞争力。所以那些找工作的老师，哪怕托关系，都要留在城市里。造成的现象就是城市老师过剩，农村老师短缺。
由于教师总数是个定值—–这个牵涉到国家编制以及工资的发放，所以这样一来，农村学校就没有更多的资源来招募老师。所以出现上次说的学校用公办教师的工资来养代课教师，也就不奇怪了。
你对比一下渭南城乡初中学校老师与学生配备比例上的差别，老师待遇的差别，可能可以发现城乡之间产别的一个重要方面，为什么为儿童提供的教育公共服务是不同的，它可能对一个人成长在起点上就不同。如果能分析出其中的原因，就是一篇论文了。